软硬与缓急顿挫—绘画基础线条的训练

第2章第3、4课时作业：
作业要求要求:尽量形准，每根线要做到有软硬，缓解顿挫的变化，作业请用jpg格式递交，以自己名字学号和作业内容命名命名【例：张三＋找水平线和灭点】
本次作业练习目的：软硬与顿挫主要作用为丰富画面，加强质感，软与顿，硬与挫，也可以是相辅相成的，例如牛仔外套，
我们可以用硬的急促变化的线去表达，棉花我们则可以用软的长的弧线去表达。学会感受所画的物体的质感，再决定用软与顿，还是硬与挫这两种类型的线。
参考例图：